教育部就课程教学资源建设来校调研

日期：2024-03-26 16:25　点击数：562　

三月的重庆，阳光温暖，春意盎然，一派积极昂扬、奋斗拼搏的景象。

为深入了解国家中小学智慧教育平台应用情况，了解重庆市中小学课程教学资源建设试点工作责任校前期准备情况，从而为全面推进责任校资源建设工作奠定基础，2024年3月21日，国家中小学课程教学资源建设试点责任校（重庆）工作研讨会在鲁能巴蜀中学隆重召开。

出席本次会议的有：教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处处长黄旭光、重庆市教育信息技术与装备中心副主任钟苇笛、江北区教委副主任邱凛等领导和专家，以及重庆入选国家中小学课程教学资源建设试点的4所责任校的校长/书记和项目负责人。

4所学校分别是：人民小学、新村·正大国际小学、星湖学校、鲁能巴蜀中学。

会议由重庆市教育信息技术与装备中心副主任钟苇笛主任主持。她首先为大家介绍了到场领导、专家和参会人员，她对参会的4所学校表示祝贺及鞭策，她指出这4所学校从重庆众多申报学校里脱颖而出，最终成为国家中小学课程教学资源建设试点责任校，这是一件很荣耀的事，同时也是一件充满挑战和需要责任担当的事。之后，江北区教委邱凛副主任致欢迎词，并对江北区的经济发展、区位建设和教育成绩等作了介绍，同时，也表示江北区对教育和责任试点校将一如既往地重视和关心。

 

 接着，4所责任校负责人就本校的学校整体状况、资源建设上的准备、疑惑及建议等发言。发言的顺序是：人民小学、新村·正大国际小学、星湖学校、鲁能巴蜀中学。每所学校的校长和负责人组成团队，代表各自学校作汇报和发言。

鲁能巴蜀中学高度重视此次研讨，由李兵校长、教育科研处副主任秦方红、初中历史教研室主任王浪花进行工作汇报。

李兵校长从学校大局出发，指出资源试点校将给学校发展带来更大机遇，对学校学科建设带来更大推动，表示我校将会用心推进、精心研发、专心建设，为国家中小学智慧教育平台交出优质的答卷。

 

教育科研处副主任秦方红从学校层面，作我校在国家中小学智慧教育平台的使用、建设、优势及建议等汇报。汇报从“高度重视”、“全力保障”、“相关建议”三方面展开。“高度重视”含积极申报、组织号召、全科探索、实践基础等方面，强调我校有较强的实践基础，如鼓励精品课录制、云校探索、51好课建立、学科信息化探索、创新基地建立等；“全力保障”从师资保障、组织保障、技术保障、制度保障、经费保障等展开；最后，针对国家中小学智慧平台的使用和建设，还非常用心地提出了相关建议，如面向用户进行一定的数据反馈等。

初中历史教研室主任王浪花从学科层面，作资源试点校初中历史部编版版教材资源建设和资源开发的汇报。她以“智慧点亮未来”为题目，从“践行”和“规划”两大方面展开汇报。在“践行”版块，她指出，我校初中历史教研室“日常教学用平台”，如个人学习、集体教研、课堂教学、试题创编等，都有国家平台的资源赋能；“作业活动享平台”，初中历史教研室的作业活动一直都很丰富，课外阅读、思维导图、文物小报、行走参观等都与国家平台的场景有联系；“创新场景融平台”，即我们的特色活动——跨学科主题学习，既是对2022年版课标精神的落实，也是与国家平台内容的融合。在“规划”版块，她指出初中历史教研室将充分发挥老师们的主观能动性和团队的精诚团结性，不负期待、不负重托，精准培训、全面开发、深度探索，从而交出完美答卷。

学校汇报完后，黄旭光处长作调研讲话，她介绍了国家中小学智慧教育平台的诞生和发展，指出它是国家推行教育数字化的国家平台，它面向全国人民，由教育部统管，所以其重要性不言而喻。她表示：4所学校是教育部挑选出的重庆中小学校代表，4所学校的发言也让大家看到了对资源建设试点工作的前期准备，也听到了大家的中肯建议，接下来，重要工作就是对国家国家中小学智慧教育平台的资源建设和资源研发，她相信大家能漂亮地交出答卷。大家给出的建议等，她也将带回北京。之后，由教育部教育技术与资源发展中心干部曾媛老师为大家演练和培训国家中小学智慧教育平台的管理操作，并介绍后期工作部署和要求。

最是一年春好处！相信以建好国家中小学课程教学资源建设试点责任校为契机，我校将会迎来又一个生机勃勃、昂扬向上的春天！